“乡村教育振兴”帮扶行动 ▎振兴“乡村教育”深圳市福田区梅山小学、龙田中心小学、石马中心小学在行动

在邓绍光理事长的指导和关心下，为推动乡村教育高质量发展，深化校际教研交流，4月10日-11日，深圳市福田区梅山小学刘锐娟书记带领团队赴兴宁市龙田中心小学、石马中心小学，开展“乡村教育振兴”帮扶行动。

本次活动得到了多方关心与支持。出席的领导及嘉宾有：广东教育学会小学教育专业委员会副理事长兼秘书长邓晋标，深圳市福田区梅山小学书记刘锐娟及校骨干教师团队，兴宁市龙田镇党委委员李艳、兴宁市教师发展中心副主任刘健永、深圳市红荔慈善基金会秘书长李斌及校师生领导等。

兴宁市龙田中心小学

1、同心筑梦·共绘宏图

活动伊始，龙田中心小学党总支书记潘君宏向深圳市红荔慈善基金会、福田区梅山小学的嘉宾致谢，表示将珍惜三年结对帮扶机遇，借鉴先进经验推动学校发展。梅山小学刘锐娟书记回忆了曾在龙田中心小学任教的点滴，称此次交流是以爱心为纽带、教育为核心助力乡村教育振兴的生动实践。兴宁市教师发展中心副主任刘健永充分肯定两年来帮扶成效，指出双方在师资提升、课程赋能、资源共享、人工智能与教学融合等方面实现高效对接，并对下一步工作提出建设性建议。

2、杏坛论道·优课生辉

两校教师共同呈现了三节精彩纷呈的优质示范课。梅山小学钟燕老师执教四年级项目式学习课例《Using my five senses》；龙田中心小学吴利兰老师执教二年级语文《中国美食》；谢红苑老师执教六年级英语《Last weekend》。三节课各具特色，充分展现了以生为本、素养导向的教学理念。

三节示范课结束后，两校教师齐聚研讨室，深入开展评课交流活动。授课教师首先分享了教学设计思路与教学反思，听课教师则结合课堂实际观察，畅谈感悟与建议。大家在思维碰撞中凝聚教学智慧，实现了“以课促研、以研促教”的活动初衷。

3、管理赋能·智享未来

评课研讨后，活动进入专题分享环节，多位校领导带来精彩专题讲座，为乡村教育发展注入新理念、新动能。

梅山小学刘锐娟书记以《人工智能与学科教学深度融合》为题，分享了智能技术赋能课堂教学的前沿探索；梅山小学黄结根副校长则围绕《筑暖心桥梁 聚育人合力》，讲述了家校协同育人的实践与思考。两场讲座立足实际、视野开阔，赢得了在场教师的热烈反响。

4、温情传递·体育润心

活动最后，深圳市福田区梅山小学向龙田中心小学捐赠足球，以体育助力乡村学子健康成长，为本次帮扶行动画上了圆满的句号。

兴宁市石马中心小学

1、情暖石马，共话教育初心

活动由兴宁市石马中心小学党支部专职副书记张展强主持。陈建忠校长致欢迎辞，并分享了学校在办学体系、教学常规及教研组建设等方面的探索。随后，广东教育学会小学教育专业委员会副理事长兼秘书长邓晋标指出，人工智能时代教育深刻变革，乡村教育帮扶需创新思路、丰富形式，培养新时代人才。兴宁市教师发展中心副主任刘健永强调，“乡村教育的高质量发展，是夯实乡村振兴根基的关键之举”，他肯定了梅山小学的帮扶，并勉励石马中心小学的教师学以致用，将先进理念内化于心、外化于行。

2、示范课堂，点燃思维与活力

教研活动环节精彩纷呈。梅山小学钟纯清老师为五（3）班执教数学示范课《确定位置》，以学生为主体，引导学生在操作与合作中掌握知识；王海军老师则为三（1）班带来体育示范课《足球运转组合技术》，寓教于乐，让孩子们在奔跑协作中感受足球魅力，课堂气氛活跃。

3、评课交流，碰撞智慧火花

课后，数学科组由朱德珠老师主持评课，张海泉、陈志中、曾伟环等老师一致认为钟纯清老师的课堂理念先进、方法科学、效果显著；体育科组则由张思增副校长主持评课，陈欢东、温杰宇、刘广兴等老师对王海军老师的课堂给予了高度评价，认为其在课堂组织、学生调动、技能训练等方面都值得学校老师学习。

4、座谈研讨，共绘素养之路

座谈交流会主题为“促进山区学生素养全面提升”。梅山小学孟峰副校长以《思维培养路在何方》为题，从思维素养的视角出发，深入探讨了学生能力提升的关键路径。与会教师踊跃发言，围绕山区教育实际，交流困惑、分享经验、碰撞思想，现场气氛热烈而真诚。

5、爱心传递，足球点亮梦想

活动最后，梅山小学向石马中心小学捐赠了足球器材。刘锐娟书记代表学校表达了对乡村孩子的深切关怀与美好祝愿。这份爱心，不仅是对体育教育事业的支持，更是对孩子们健康体魄与拼搏精神的深情托举。

这场跨越两地的教育之约，不仅是一次教学示范与资源共享，更是一场教育初心的双向奔赴。在此，特别感谢镇政府各级领导、广东教育学会小学教育专业委员会、兴宁市教师发展中心对活动的大力支持，感谢深圳市福田区梅山小学刘锐娟书记带领的校骨干教师团队的倾情付出。基金会将继续携手各方，深耕“乡村教育振兴”帮扶项目，推动更多优质教育资源下沉，让乡村学校都能在帮扶中成长，在共享中绽放。