“乡村教育振兴”帮扶行动 ▎振兴“乡村教育”深圳市福田区梅山小学、兴宁市石马中心小学、龙田中心小学在行动

前言

11月14日，兴宁市石马中心小学书记（校长）陈建忠、龙田中心小学书记（校长）潘君宏带领骨干教师一行8人到结对帮扶学校-深圳市福田区梅山小学进行交流学习。期间，深圳市福田区梅山小学书记（校长）刘锐娟、副书记刘朝晖、副校长孟峰、黄结根；兴宁市石马中心小学、龙田中心小学一行也莅临红荔慈善基金会参访交流，红荔慈善基金会理事长邓绍光、执行理事长邓晋标、秘书长李斌，宁江文化促进会秘书长陈晓静热情接待了来宾。

交流座谈促发展

邓晋标执行理事长结合专家调研，针对兴宁市乡村教育发展现状及当代教育需求，与校长主任们深度座谈，并提出乡村教育振兴的建议策略，建议学校要因材施教、因地制宜打造学校办学特色，建设好学校特色课程，在培养学生实践能力，激发对传统文化兴趣，以科普、观展传承非遗，探索体艺融合抓实体能素质教育，利用校园良好环境开展好劳动教育。此外，充分利用好结队帮扶机会发展好学校，联盟内开展学科专题培训重实用实操！

邓绍光理事长在座谈会上向深圳市福田区梅山小学刘锐娟书记（校长）及其团队表示了深深的感谢。他深知教育肩负的责任重大，尤其是梅山小学在担负起两所乡村学校教育发展中所展现的努力与奉献。这不仅需要投入大量的时间和精力，更体现了对教育事业的深厚情感。邓理事长表示是教育专家和校长们对教育事业的热爱以及对家乡的深情，为乡村学校创造了更多发展的机遇，使得教育资源能够更加公平地惠及每一个角落，让更多的孩子能够在更好的环境中学习和成长。这种无私的精神，值得我们每一个人学习和尊敬。

深圳市福田区梅山小学刘锐娟书记（校长）向红荔介绍了下一步三方学校将开展的“双师课堂”计划。她说，红荔提供了一个优质的平台，“乡村教育振兴”帮扶、“好教师圆梦行”等项目不仅帮助乡村教师走出偏远地区，也促使城市教师深入乡村，促进了教育资源的交流与共享。这种跨区域、多领域的合作模式不仅为提升教育质量提供了新思路，也为双方学校带来了宝贵的经验。

值此梅山小学第22届运动会隆重开幕之际，兴宁市石马中心小学和龙田中心小学的领导、教师们也有幸观赏到了一场精彩纷呈的表演。

合影留念